2019年5月24日-26日《全國幼兒禮儀師資培訓班》順利開展，圓滿結束！

2019年5月24日-26日
，由廣州市德禮教育發展有限責任公司主辦的《全國幼兒禮儀師資培訓班》順利開展
，圓滿結束！

本次課程的主講老師是廣州大學現代產業學院禮儀文化研究中心主任
、資深禮儀培訓師
、廣州市禮儀協會會長、教育部職業核心能力禮儀培訓教程編者、知行德禮教育應用導師
、幼兒禮儀素質養成教育係列書籍主編時淑妍老師。

《德禮.幼兒禮儀素質養成教育》

係列教材及教案資料

主講老師：時淑妍（老師）

本(ben)次(ci)課(ke)程(cheng)由(you)廣(guang)州(zhou)德(de)禮(li)教(jiao)育(yu)組(zu)織(zhi)主(zhu)辦(ban)。廣(guang)州(zhou)市(shi)德(de)禮(li)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)有(you)限(xian)責(ze)任(ren)公(gong)司(si)
，簡(jian)稱(cheng)德(de)禮(li)教(jiao)育(yu)，是(shi)廣(guang)州(zhou)大(da)學(xue)現(xian)代(dai)產(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)禮(li)儀(yi)語(yu)言(yan)藝(yi)術(shu)中(zhong)心(xin)和(he)廣(guang)州(zhou)市(shi)禮(li)儀(yi)協(xie)會(hui)的(de)禮(li)儀(yi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)單(dan)位(wei)。擁(yong)有(you)專(zhuan)業(ye)而(er)又(you)強(qiang)大(da)的(de)師(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)
，秉(bing)承(cheng)“立德樹人
，以禮育人，崇德尚禮，知行合一”的教育理念，以弘揚禮儀文化、禮儀素質教育發展事業為己任，促進禮儀素質教育文化事業的持續快速健康發展
，提高全民禮儀素質
，培養高素質禮儀人才。

《全國幼兒禮儀師資培訓班》

（2019年5月24日-26日）

第一天課程，由時淑妍老師講授《幼兒禮儀基礎應用梳理》、《幼兒禮儀示範課程實操》和《幼兒禮儀教師語言表達技巧》等課程。

在上午時間段，時淑妍老師首先對老師們進行幼兒禮儀基礎應用梳理，將幼兒禮儀教育劃分為3-4歲、4-5歲、5-6歲三個時間階段，並從幼兒園禮儀、家庭禮儀、基礎禮儀
、公共禮儀、節日禮儀五大板塊，係統梳理了144個(ge)禮(li)儀(yi)細(xi)節(jie)。在(zai)幼(you)兒(er)還(hai)不(bu)能(neng)獨(du)立(li)辨(bian)別(bie)是(shi)非(fei)的(de)時(shi)候(hou)

，教(jiao)師(shi)的(de)言(yan)傳(chuan)身(shen)教(jiao)起(qi)到(dao)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)的(de)作(zuo)用(yong)。關(guan)注(zhu)幼(you)兒(er)的(de)成(cheng)長(chang)，引(yin)領(ling)幼(you)兒(er)向(xiang)良(liang)好(hao)的(de)禮(li)儀(yi)素(su)質(zhi)發(fa)展(zhan)，點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的(de)禮(li)儀(yi)素(su)養(yang)影(ying)響(xiang)著(zhe)幼(you)兒(er)以(yi)後(hou)的(de)路(lu)，才(cai)能(neng)向(xiang)著(zhe)更(geng)好(hao)的(de)方(fang)向(xiang)發(fa)展(zhan)。

時老師與學員們互動教學

下午時間段，時淑妍老師帶領大家就幼兒禮儀素質課程如何導入、開場、課ke堂tang氣qi氛fen營ying造zao等deng多duo方fang麵mian進jin行xing詳xiang細xi講jiang授shou

，並bing進jin行xing了le幼you兒er禮li儀yi課ke程cheng實shi操cao。緊jin接jie著zhe，時shi淑shu妍yan老lao師shi還hai為wei大da家jia講jiang授shou了le幼you兒er禮li儀yi教jiao師shi的de語yu言yan表biao達da技ji巧qiao。

觀看幼兒禮儀教學示範課

學員語言表達技巧展示

第二天上午，時淑妍老師為大家講授了《幼兒禮儀構建家園共育、特色園、師德建設的方法》。下午教學課程裏，時淑妍老師則更加深入講授幼兒禮儀構建家園共育、特色園

、師德建設的方法。緊接著，從如何為幼兒園及學前教育機構提供禮儀課程
，和幼兒禮儀效果呈現方式兩個方麵講解了《幼兒禮儀培訓師可複製的課程體係導入方法》。通(tong)過(guo)幼(you)兒(er)禮(li)儀(yi)培(pei)訓(xun)師(shi)模(mo)擬(ni)演(yan)練(lian)，讓(rang)學(xue)員(yuan)明(ming)白(bai)要(yao)想(xiang)成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)職(zhi)業(ye)的(de)幼(you)兒(er)禮(li)儀(yi)培(pei)訓(xun)師(shi)
，不(bu)僅(jin)要(yao)有(you)紮(zha)實(shi)的(de)禮(li)儀(yi)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)


，還(hai)需(xu)要(yao)通(tong)過(guo)不(bu)斷(duan)的(de)反(fan)複(fu)演(yan)練(lian)實(shi)踐(jian)

，累(lei)積(ji)經(jing)驗(yan)。

時老師對幼兒禮儀培訓師教學與引導

第三天上午，時淑妍老師帶領大家進行了《幼兒禮儀親子課程實操》，包括如何開展親子課程
、親子活動開展的目標、重點
、難點
，和親子活動的準備
、活動過程及其延伸。下午時間
，則進行了考試。

幼兒禮儀親子課程實操展示

《全國幼兒禮儀師資培訓班》santiandekechengyuanmanjieshu，shijiansuiduan

，xiangxinshishuyanlaoshideqingnangxiangshouyidingranglaoshimenshouyifeiqian

，xiwanglaoshimenbingchengdelijiaoyulinian，yiliyuren，baliyiwenhuajiaoshougeigengduodehaizimen。

讓我們一起致力於發展幼兒禮儀教育事業！

立德樹人
，以禮育人，不離不棄的教育情懷，幼教人的辛勤汗水，印記著孩子成長的足跡；崇德尚禮，知行合一
，用德禮點亮理想的燈，照亮前行的路
，讓幼兒禮儀素質養成教育的踐行者，為中華民族的偉大複興努力奮鬥！